Як пісаць артыкулы і нарысы хутка і ўмела

Увядзенне: чатыры тыпы дыскурсыўным Даць

Час ад часу людзі выказваюць здзіўленне, як я магу атрымаць так шмат зрабіць. Я, канечне, ведалі аб шматлікіх гадзін я прастойвалі ад нічога не рабіць, пярэчанняў. Такое пачуццё, што нічога асаблівага, я не працаваць больш, сапраўды, чым большасць людзей. Тым не менш, гэтыя людзі мелі рацыю. Я, на самай справе, даволі пладавітым пісьменнікам.

Частка яго зацятасць. Напрыклад, я пішу гэты пункт, як я чакаю Інтэрнэт, каб пачаць працаваць зноў у вобласці Joburg аэрапорце вылету. Але частка яго простая стратэгія для запісу вы эсэ і артыкулаў хутка і ўмела, стратэгію, якая дазволіць Вам спланаваць ўвесь эсэ, як вы пішаце, і, такім чынам, каб дазволіць вам зрабіць ваш першы праект канчатковага праекта. У дадзеным артыкуле апісваецца, што стратэгіі.

Пачніце з ліста - у вашай галаве, па крайняй меры - ваш другі пункт (што б той, які вы толькі што прачыталі, вышэй). Ваш другі пункт будзе сказаць людзям, што ваша эсэ кажа. Некаторыя людзі пішуць тэзісы або рэзюмэ для таго, каб выканаць гэтую задачу. Але вам не трэба гэта зрабіць. Вы пра тое, увесь эсэ ці артыкул у адным пункце. Калі вы пішаце навіна, вы маглі б назваць сапраўдным пунктам "Lede. Чалавек можа чытаць толькі адзін пункт, і ведаю, што ты павінен быў сказаць.

Але як напісаць гэты пункт? Рэпарцёры скажа вам, што ліст Lede самая цяжкая частка напісання артыкула. Таму што калі вы не ведаеце, што гісторыя, вы не можаце запісаць яго ў адным пункце. Рэпарцёр будзе просеять праз розныя спосабы напісання гісторыі - пад рознымі кутамі - і знайсці спосаб сказаць гэта. Вы, таму што вы пішаце артыкул ці эсэ, маюць больш магчымасцяў.

У вас ёсць больш магчымасцяў, паколькі Ёсць чатыры тыпу дыскурсыўным пісьмовай форме. Кожны з гэтых тыпаў мае розныя структуры і лёгка, і калі вы ведаеце, якія лісты вы робіце, астатнія артыкулы амаль піша сам. Чатыры тыпу структур: аргумент, тлумачэнне, вызначэнне і апісанне. Так што, як вы думаеце пра напісанні першага пункта, спытайце сябе, якія артыкулы вы пішаце. У гэтым артыкуле, напрыклад, я пішу апісальнай артыкула.

Гэта ваш выбар тыпаў артыкула ці эсэ:

Аргумент: пераконвае каго-небудзь што-небудзь
Тлумачэнне: распавядае, чаму нешта здарылася, а чагосьці іншага
Азначэнне: стану, што слова або паняцце азначае
Апісанне: вызначае ўласцівасці і якасці рэчаў

Аргумент ўяўляе сабой набор прапаноў (вядомы як фармальна, "прапановы"), прызначаных, каб пераканаць чытача, што нешта ён так. Можа быць, вы хочаце, каб пераканаць людзей прыняць некаторыя меры, каб купіць прадуктаў, каб прагаласаваць пэўным чынам, або меркаваць, пэўную рэч. Тое, што вы хочаце, каб пераканаць іх думку, выснова. Для таго, каб пераканаць людзей, неабходна прапанаваць адну або некалькі прычын. Гэта памяшкання. Так адзін тып Артыкул складаецца з памяшканняў, якія вядуць да зняволення, і гэта, як бы вы структуры вашага першага пункта.

Тлумачэнне распавядае чытачу, чаму-то не так. Ён глядзіць на нейкі падзея або з'ява, і паказвае чытачу, што падобныя рэчы прывялі да гэтай падзеі ці з'явы, што выклікала, каб гэта адбылося, чаму гэта адбываецца, такім чынам, а не іншым чынам. Тлумачэнне, такім чынам, складаецца з трох частак. Па-першае, неабходна вызначыць рэчы тлумачацца. Затым, неабходна вызначыць тое, што магло б адбыцца, а не. І, нарэшце, неабходна апісаць ўмовы і прынцыпы, якія прывялі да адно, а не іншых, не так. І таму, калі вы нешта растлумачыць, гэта як бы вы напісаць свой першы пункт.

Гэта вызначэнне устанаўлівае значэнне некаторых слоў, фразы або канцэпцыі. Існуюць розныя спосабы, каб вызначыць што-то. Вы можаце вызначыць што-небудзь праз словы і паняцці, вы ўжо ведаеце. Ці вы можаце вызначыць што-то, даючы імя на што-то вы можаце паказаць або апісаць. Ці вы можаце вызначыць што-то ўскосна, з дапамогай прыкладаў апавядання. Вызначэнне заўсёды складаецца з двух частак: слова або паняцце быць вызначаны, і мноства прапаноў (або "прапановы"), якія вызначальным. Што б ні так, як вы вырашыце, гэта будзе структура вашай артыкула, калі вы маюць намер вызначыць што-то.

Нарэшце, апісанне змяшчае інфармацыю аб нейкі прадмет, чалавек, ці стан спраў. Ён будзе складацца з шэрагу звязаных з гэтым прапановы. Прысудаў будзе вызначыць кожны аб'ект вызначаны, а затым прыпісаць некаторыя ўласнасці на гэты аб'ект. "Шар чырвонага", напрыклад, былі мяч аб'екта і "чырвоны" з'яўляецца ўласнасцю. Апісанні могуць быць "унарный ўласцівасці" - як колер, форма, густ, і як, ці ён можа апісаць сувязь паміж аб'ектам і адным ці некалькімі іншымі аб'ектамі.

Сістэматызацыя Даць

Мноства прапаноў, тым часам, будзе арганізавана на адным з некалькіх распаўсюджаных спосабаў. Прапановы могуць быць у храналагічным парадку. "Гэта адбылося, і то гэта адбылося", і так далей. Ці ж яны могуць пералічыць набор уласцівасцяў ("Знешні выгляд", "гук," смак "," маленькі "," адчуванне ", і да т.п.). Ці ж яны могуць быць элементамі спісу ("Дзевяць правілаў для добрых тэхналогіі", скажам, або "дзесяць рэчаў, якія вы павінны вучыцца"). Ці, як журналісты, вы можа ахопліваць пяць W: хто, што, дзе, калі, чаму. Або крокі, неабходныя, каб напісаць эсэ.

Калі вы вырашылі напісаць эсэ ці артыкул, то, вы збіраецеся напісаць адзін з гэтых тыпаў лісты. Калі вы не можаце вырашыць, які тып, то ваша мэта не ясная. Падумайце пра гэта, і зрабіць выбар, перш чым працягваць. Тады вы будзеце ведаць асноўныя часткі артыкула - памяшканне, скажам, або частцы вызначэння. Зноў жа, калі вы не ведаеце гэтага, ваша мэта не ясная. Ведайце, што вы хочаце сказаць (у два-тры прапановы) перш чым вы вырашыце напісаць.

Вы можаце гэты момант быць цікава, што здарылася з першым пунктам. Вы, бо, пачынаючы з другога пункта. У першым пункце выкарыстоўваецца для "жывы" Ваша эсэ ці артыкул, каб даць яму жыццё і сэнс і кантэкст. У маім уласным пісьмовым выглядзе, мае анімацыі часта аповяд пра сябе, паказваючы, як гэтая тэма важная для мяне. Анімацыя пунктаў, можа выказаць свае пачуцці - радасць, шчасце, смутак, ці Што заўгодна. Яны могуць складацца з апавяданняў або прыклады таго, што вы спрабуеце апісаць (гэта вельмі распаўсюджана ў навінавых артыкулаў). Анімацыя можа быць змешчаны ў ваша эсэ ў любы момант. Але, як правіла, найбольш эфектыўным пры увядзенні тэмы, альбо пры заключэнні тэмы.

Напрыклад, у мяне цяпер завяршыла першы пункт майго эсэ, а затым пашырыў яго, завяршыўшы такім чынам першы буйны частка майго эсэ. Так што зараз я магу прапанаваць напрыклад тут, каб праілюстраваць мой пункт гледжання на практыцы, і, каб даць чытачу магчымасць разважаць, і спосаб выпрабаваць некаторы спачуванне, перш чым працягваць. Гэта таксама добрае месца, каб прапаноўваць фатаграфія, дыяграма, малюнак або схема, што вы спрабуеце сказаць словамі.

Вось так: другі падваконнік пункце складаюцца з набору аператараў. Вось што кожны з чатырох тыпаў выглядаць наступным чынам:

Аргумент:

Пасылка 1
Пасылка 2... (І больш, калі гэта неабходна)
Заключэнне

Тлумачэнне:

Рэч тлумачацца
Альтэрнатыўныя магчымасці
Фактычнае тлумачэнне

Азначэнне:

Рэч вызначанага
Фактычнае вызначэнне

Апісанне:

Рэч апісваецца
Апісальная прапанову
Апісальная прапанову (і больш, звязаны з астатнімі, па меры неабходнасці)

Так што зараз прыклад павінен быў канцэпцыі ясней. Вы павінны лёгка бачыць, што ваш другі пункт будзе складацца з двух або больш розных прапаноў, у залежнасці ад таго, што вы спрабуеце сказаць. Цяпер, усё што вам трэба зрабіць, гэта напісаць прапановы. А акрамя таго, вы павінны сказаць вашаму чытачу якія прапанове ёсць што. У якасці аргументу, напрыклад, неабходна выразна пазначыць, да якой чытач прапанову вашага зняволення, якія прысуды Вашага памяшкання.

Індыкатар словы

Усе чатыры выгляду лісты маюць свае ўласныя словы індыкатара. Давайце паглядзім на кожны з чатырох тыпаў больш падрабязна, і паказаць (з прыкладамі, для анімацыі!) Індыкатар слова.

Як згадвалася вышэй, аргумент будзе складацца з зняволення і некаторыя памяшкання. Заключэнне з'яўляецца найбольш важным прапанову, і таму, як правіла, паказваецца ў першую чаргу. Напрыклад, "Блакітны лепш, чым чырвоным". Затым памяшканне паказчык будзе выкарыстоўвацца, каб паведаміць чытачу, што далей варта шэраг памяшканняў. Такія словы, як ", таму што" і "так як" агульныя паказчыкі памяшканне (Ёсць яшчэ, вы можаце зрабіць спіс). Так што ваш першы пункт можа выглядаць наступным чынам: "Блакітны лепш, чым чырвоны, сіні, паколькі з'яўляецца больш цёмным, чым чырвоны, і ўсе колеру, якія цямней, тым лепш."

Часам, калі памяшканне неабходна падкрэсліць, да заключэння будуць верыць, аўтар паставіць выснова ў канцы абзаца. Для гэтага аўтар выкарыстоўвае выснову індыкатара. Такія словы, як "так" і "таму" і "такім чынам" агульныя паказчыкі зняволенне. Так, напрыклад, пункт можа выглядаць так: "Сіні цямней, чым чырвоны, і ўсе колеру, якія цямней лепш, так што сіні лепш, чым чырвоным".

Вы павінны заўважыць, што індыкатар словы, як гэта дапаможа вам зразумець чужую Даць больш лёгка, як добра. Будучы ў стане вызначыць памяшкання і заключэнне дапаможа месцы структуры іх артыкула ці эсэ. Бачачы заключэнне паказчык, напрыклад, кажа вам, што вы глядзіце на аргумент, і дапаможа месцы зняволення. Гэта добрая практыка, каб паспрабаваць плямістасць аргументы ў іншых пісьмовай форме, а для стварэння аргументы свой уласны, у нашай уласнай пісьмовай форме.

Аргументы могуць таксама быць вызначаны іх форму. Існуюць розныя тыпы аргументаў, якія вынікаюць стандартныя шаблоны мыслення. Гэтыя мадэлі разваг указаны словы выкарыстоўваюцца. Вось кароткае кіраўніцтва па тыпах аргументаў:

Індуктыўны аргумент: памяшканне складаецца з "ўзору", такія як серыі досведаў, або эксперыментальныя вынікі, або апытанні. Сачыце за словы, якія апісваюць гэтыя віды назіранняў. Заключэнне будзе выведзены як абагульненне з гэтых памяшканняў. Сачыце за словамі, якія паказваюць статыстычнага абагульнення, такія як "самы", "у цэлым," звычайна "," семдзесят адсоткаў "," дзевяць з дзесяці. Акрамя таго, сачыць за словамі, якія паказваюць універсальнага абагульнення, такія, як "заўсёды" і "ўсё".

Прыватным выпадкам індуктыўнага аргумент прычыннай абагульнення. Калі вы хочаце каго-то лічу, што адна рэч выклікае іншы, то вам неабходна паказаць, што Ёсць шмат выпадкаў, калі адно рушылі ўслед іншыя, а таксама паказаць, што, калі адно не адбылося, то іншыя Didn 'т небудзь. Гэта устанаўлівае "карэляцыі. Аргумент становіцца прычыннай аргумент, калі вы звяртаецеся да некаторых агульным прынцыпам або закон прыроды растлумачыць карэляцыю. Звярніце ўвагу, як у гэтым выпадку, тлумачэнне з'яўляецца адной з перадумоў аргумент.

Дэдуктыўны аргумент: памяшкання складаюцца з прапаноў, і заключэнне складаецца з некалькіх лагічных маніпуляцый памяшканняў. Катэгарычных аргументаў, напрыклад, складаецца з разваг аб мноствах рэчы, так што сачыце за такія словы, як "усё", "некаторы" і "Не". Шмат разоў, гэтыя словы няяўнай, яны не пачаліся, але яны маюцца на ўвазе. Калі я сказаў, "Блакітны лепш, чым чырвоны" вышэй, да прыкладу, я меў на ўвазе, што "сінія заўсёды лепш, чым чырвоным", і гэта, як вы б гэта зразумелі.

Іншы тып дэдуктыўны аргумент пропозициональных аргументаў. Выказванняў аргументы маніпуляцый прапаноў з выкарыстаннем слоў "або", "калі", і "і". Напрыклад, калі я сказаў: "Альбо чырвоны лепш або сіні лепш, і чырвоныя, не самае лепшае, таму сіні лепш", то я выкарыстаў пропозициональных аргументаў.

Гэта карысна даведацца асноўныя формы аргументаў, так што вы можаце вельмі выразна паказаць, які тып аргументаў вы дае. Гэта зробіць вашыя тэксты зразумелей чытачу, і дапаможа ім ацаніць вашыя лісты. І акрамя таго, гэта будзе зрабіць прасцей для вас, каб напісаць артыкул.

Паглядзіце, як папярэдні пункт пабудаваны, напрыклад. Я заявіў, заключэнне, то памяшканне індыкатара, а затым шэраг памяшканняў. Гэта было вельмі лёгка пісаць пункце, я нават не трэба думаць аб гэтым. Я проста напісаў што-то я думаў, было дакладна, то пры ўмове спіс прычын, чаму я думаў, што гэта была праўда. Наколькі цяжка гэта?

Аналагічным чынам, тлумачэнне будзе таксама выкарыстоўваць паказчык слова. На самай справе, індыкатар словы, якія выкарыстоўваюцца тлумачэння вельмі падобныя на тыя, якія выкарыстоўваюцца аргументы. Напрыклад, я мог бы растлумачыць, сказаўшы, "трава зялёная, таму што дождж ўчора". Я тлумачу, чаму трава зялёная. Я выкарыстоўваю слова "таму што" ў якасці індыкатара. І маё тлумачэнне прапануецца пасля слова "таму што".

Людзі часта блытаюць аргументы і тлумачэнні, таму што яны выкарыстоўваюць падобныя словы індыкатара. Такім чынам, калі вы пішаце, вы можаце зрабіць вашу кропку выразнае з дапамогай слоў, як правіла, будзе унікальным для тлумачэнняў.

Увогуле, тлумачэнні дадзены адказы на "чаму" пытанні. Яны лічаць, чаму-то здарылася "замест" што-небудзь іншае. І, як правіла, яны скажуць, што нешта было "выклікана" чымсьці іншым. Таму, калі прапаноўваюць тлумачэння, выкарыстоўваць гэтыя словы ў якасці індыкатараў. Напрыклад: "Ішоў дождж ўчора Вось чаму трава зялёная, а карычневая.."

Амаль усе тлумачэння прычынных тлумачэнняў, але ў некаторых выпадках (асабліва пры апісанні складаных станаў і падзей), вы таксама звярнуцца да статыстычных тлумачэнне. У сутнасці, у статыстычных тлумачэнне, вы кажаце, "гэта павінна было здарыцца тое, вось чаму гэта адбылося цяпер, але няма ніякіх прычын, акрамя верагоднасці, чаму гэта здарылася на гэты раз замест высновы ў мінулы раз ці ў наступны раз." Калі людзі бачаць, хто быў забіты маланкай, і яны кажуць: "Яго нумар быў толькі да", яны прапануюць статыстычнага тлумачэнні.

Вызначэння з'яўляюцца складаней, таму што існуюць розныя тыпы вызначэння. Я буду разглядаць тры тыпу азначэнні: ostensive, лексічных, і няяўныя.

"Ostensive" вызначэнне акта наймення, паказаўшы. Вы паказваеце на сабаку, і вы кажаце: "Гэта сабака." Зрабіце гэта дастатковую колькасць разоў, і вы вызначылі паняцце сабакі. Цяжэй кропкі ў тэксце. Але ў тэксце, апісанне зводзіцца да таго ж рэч, як паказвае. "Ногі карацей, чым хвост. Колер карычневы, і цела вельмі доўга. Вось што я маю на ўвазе" Вінера сабака ". Як вы маглі заўважыць, апісанне суправаджаецца індыкатар словамі "Вось што я маю на ўвазе". Гэта дае зразумець чытачу, што вы вызначаеце па ostension.

"Лексічныя" вызначэнне вызначэнне аднаго слова ці паняцці, з пункту гледжання некаторыя іншыя словы або паняцці. Звычайна гэта апісваецца як падаванне "неабходных і дастатковых умоў" за тое, што што-то. Яшчэ адзін спосаб сказаць тое ж самае сказаць, што калі вы вызначаеце рэч, вы кажаце, што "усё і толькі" гэтыя рэчы рэчы вызначаецца. Яшчэ адзін спосаб сказаць тое ж самае сказаць, што рэч належыць да такой-то катэгорыі (усе сабакі жывёл, або, сабака абавязкова жывёл) ??і адрозніваюцца ад іншых членаў у такія-то чынам (толькі сабак штаны, ці, кажучы: справа ў тым задыхаючыся дастаткова паказаць, што гэта сабака).

Гэта можа здацца складаным, але вынікам з'яўляецца тое, што лексічная вызначэнне вельмі проста і лёгка пісаць выгляд: (рэч быць вызначаны) тыпу (катэгорыі), якое (адметная рыса). Напрыклад, "сабака жывёла, штаны".

Гэта прапанова можа выглядаць гэтак жа, як апісанне, так што гэта карысна, каб паказаць чытачу, што вы вызначаеце 'сабака' тэрмін, а не апісання сабакі. Напрыклад, "" сабака "вызначаецца як" жывёла, якое штаны ". Звярніце ўвагу, як гэта ясна азначэнні, і не маглі быць пераблытаныя, як простае апісанне.

Трэці тып вызначэнне няяўна вызначэнне. Гэта адбываецца, калі вы не паказваюць на рэчы, і не месца рэч быць вызначаны на катэгорыі, а, хутчэй, спіс асобнікаў рэчы вызначаецца. Напрыклад, "цывілізацыі, калі людзі ветлівыя адзін да аднаго. Калі людзі могуць давяраць іншаму чалавеку. Калі ёсць парадак на вуліцах." І гэтак далей. Або: "Вы ведаеце, што я маю на ўвазе Японію цывілізаваным Сінгапур цывілізаванага Канада цывілізаваным...." Тут мы не пералічаныя неабходныя і дастатковыя ўмовы, а, хутчэй, прапануюць досыць апісання, каб людзі маглі прызнаць асобнікаў "цывілізацыі" іх падабенства з рэчамі апісваецца.

Нарэшце, апісанне працуюць "суб'ект предиката аб'ект" выгляд, што вы даведаліся ў школе. "Суб'ект" з'яўляецца рэч апісваецца. "Предикат" гэта тое, што ставіцца да прадмета - некаторыя меры, якія ён праводзіць, або, калі предикат "ёсць", некаторы ўласцівасць, якім яна валодае. І "аб'ект" можа быць некалькі іншую структуру, якая з'яўляецца часткай апісання.

Як ужо згадвалася, прысуды, што форма апісання звязаны адзін з адным. Гэта суадносіны з'яўляецца выразна з наборам індыкатараў слова. Напрыклад, калі суадносіны храналагічнага, словы могуць быць "першым"... А затым "... І, нарэшце,'...! Ці, "учора"... ', То сёння... І заўтра "...

У гэтым эсэ, якое прымяняецца метаду заключаецца ў вызначэнні спіс рэчаў, - аргумент, тлумачэнне, вызначэнне і апісанне - а затым выкарыстоўваць кожны з гэтых тэрмінаў у паслядоўнасці. Напрыклад, "аргумент будзе складацца з..." Звярніце ўвагу, што я на самой справе прайшлі праз гэты спіс двойчы, спачатку апісання частцы кожнага з чатырох пунктаў, а затым апісання індыкатара слоў, якія выкарыстоўваюцца для кожнага з чатырох пунктаў. Акрамя таго, калі я прайшоў праз спіс у другі раз, я прапанаваў для кожнага віду пакарання падраздзялення. Напрыклад, я вызначыў індуктыўных і дэдуктыўны аргументаў.

Рэзюмэ

Такім чынам, цяпер, вось поўны набор тыпаў рэчаў, якія я апісаў (з індыкатарам слова ў дужках):

Аргумент (памяшканне: "З", "таму што"; выснову: "Такім чынам ',' так ')
Дэдуктыўны
Катэгарычных ("усе", "толькі", "няма", "Не", "некаторы")
Выказванняў ('калі', 'ці', 'і')
Індуктыўны
Абагульненне ("ўзор", "апытанне", "назіранне")
Статыстычная ("большасць", "у цэлым," звычайна "," семдзесят адсоткаў "," дзевяць з дзесяці)
Universal ("заўсёды" і "усё")
Прычынна ("прычыны")

Тлумачэнне ('чаму', 'замест')
Прычынна ("выклікала")
Статыстычная ("адсоткаў", "верагоднасць")

Вызначэнне ('гэта', 'вызначаецца як')
Ostensive ("Вось што я маю на ўвазе...")
Лексічныя ('Усе', 'Толькі', 'з'яўляецца адным з відаў "," абавязкова ")
Няяўныя ('гэта', 'напрыклад')

Апісанне
Храналогія ('ўчора', 'сёння')
Адчуванні ("здаецца", "адчувае", "здаецца", і г.д.)
Спіс ("першы", "другі" і г.д.)
5 Вт ("хто", "што", "дзе", "калі", "чаму")

Комплекс формаў

Як вы бачылі ў гэтым артыкуле, кожная наступная ітэрацыя (якія рушылі ўслед адзін з маіх табліц) была больш і больш падрабязны. Вы можаце спытаць, як гэта так, калі Ёсць толькі чатыры тыпу артыкула ці эсэ.

Справа ў тым, кожнае прапанову ў сутнасці аднаго тыпу можа быць цэлы набор прапанова іншага роду рэчы. Найбольш ярка гэта ілюструе, гледзячы на ??аргумент.

Аргумент зняволення і некаторыя памяшкання. Як гэта:

Заява 1, і
Заява 2,
Такім чынам,
Сцвярджэнне 3

Але кожнае памяшканне ў сваю чаргу можа стаць заключэнне яшчэ адзін аргумент. Як гэта:

Заява 4, і
Заява 5,
Такім чынам,
Сцвярджэнне 1

Што дае нам комплекснага аргументу:

Заява 4, і
Заява 5,
Такім чынам, зацвярджэння 1
Сцвярджэнне 2
Такім чынам зацвярджэнне 3

Але гэта можна зрабіць з усімі чатырма тыпамі пункта. Напрыклад, разгледзім такую ??сітуацыю:

Заява 1 (якая на самай справе вызначэнне, з некалькіх частак)
Заява 2 (якая на самай справе апісанне)
Такім чынам,
Сцвярджэнне 3

Такім чынам, калі вы пішаце эсэ, вы выбіраеце галоўнае вы хочаце сказаць. Напрыклад:

Другі пункт:

Заява 1, і
Сцвярджэнне 2
Такім чынам
Сцвярджэнне 3

Трэці пункт:

Заява 4 (рэч быць вызначаны)
Заява 5 (ўласцівасці)
Заява 1 (фактычнае вызначэнне)

Чацвёрты пункт

Заява 5 (першае сцвярджэнне апісанне)
Заява 6 (другое зацвярджэнне апісанне)
Заява 2 (рэзюмэ апісанне)

Як вы можаце бачыць, кожны просты элемент эсэ - памяшканне, напрыклад, - можа стаць складанай часткай эсэ - памяшканне можа быць заключэнне аргумент, напрыклад.

І вось, калі вы пішаце эсэ, вы толькі глыбей і глыбей у структуру.

І вы можаце спытаць: дзе ж ён спыніцца?

Для мяне, ён спыняецца з апісаннем - тое, што я бачыў або вопытны, або спасылкі на даследаванні або паперы. Для кагосьці яшчэ, усё гэта зводзіцца да азначэнняў і аксіём. Для кагосьці іншага, яна ніколі не можа спыніцца.

Але наўрад ці вы атрымаеце на дно. Вы проста, пакуль вы сказалі дастаткова. У сутнасці, вы здаецеся, і спадзяемся, што чытач можа працягнуць рэшту шляху на яго ці яе ўласнай.

І проста так з гэтым паперы. Я б зараз зірнуць на кожны з кожнага тыпу аргументаў і тлумачэнняў, напрыклад, і вызначыць некалькі тыпаў, ці апісаць функцыі, якія робяць добрыя і дрэнныя, або дадаць яшчэ шмат прыкладаў і анімацыі.

Але мой час скончыўся, мне трэба падняцца на борт майго палёту, таму я спынюся тут.

Нічога фантастычнага ў канцы. Проста напамін, што гэта, як вы можаце напісаць вялікія артыкулы і эсэ, першы праект, кожны раз. З верхняй частцы галавы.